案例：
小紅，女，十二歲，六年級學生，去年其父親因病醫(yī)治無效去世。原本和諧、溫馨的家庭突然間消失了，面對突如其來的變故，這顆幼小的心靈承受打擊和心理壓力就可想而知了。事后，在這一年里，這個孩子徹底的變了，對學習、生活不感興趣，整天郁郁寡歡，失去了生活的信心。對老師的批評教育有抵觸情緒，與同學關(guān)系不融洽，我行我素，常常為了一點小事就與同學發(fā)生爭吵。對其母親也不再信任，只要她母親有事外出超過兩小時，她便會發(fā)脾氣。
心理專家分析：
單親家庭的孩子更渴望愛。作為單身家庭的孩子，曾經(jīng)歷了親人早逝的痛苦或家庭破裂、雙親離異的恐懼，更有甚者，在單字親家庭形成后仍得不到父母的疼愛和家庭的溫暖，孤獨無助，失落自卑，所以他們更渴望得到多一份關(guān)愛。
1.教會她學會面對生活
通過交流，使她明白：我們沒有權(quán)力選擇生活，但面對生活的態(tài)度掌握在我們手中。母親利用課余時間，帶她與身邊那些不幸的孩子接觸，感受他們是怎樣頑強面對生活的，教會其學會面對生活，重拾生活的信心。
2.引導(dǎo)她感受身邊的愛
單親孩子的愛天平的失衡的。他們的自卑、猜疑、補償心理開始出現(xiàn)。他們心中非?？释麗?。我們要用愛心去陶冶，使他們領(lǐng)略人世間的可貴情感。為此，從心開始心理顧問給她布置了一項任務(wù)：讓她觀察母親一天的生活。經(jīng)過一段時間的觀察，她就知道了母親的辛苦，也感受到了母親對她的愛。
3.與孩子多聯(lián)系，聆聽孩子的想法
單親家庭孩子的家長對待孩子的態(tài)度和教育方式直接影響到孩子良好心理素質(zhì)的形成。從心開始心理顧問建議小紅母親不要將自己的痛苦和煩惱在孩子面前過多地暴露，給她帶來不應(yīng)有的壓力。多聽取孩子的意見，防止過分的呵護和溺愛的傾向，在關(guān)心、愛護的同時要注意培養(yǎng)孩子自強、自主、自立、吃苦耐勞的品質(zhì)。
最后小紅與正常兒童一樣擁有一片蔚藍、晴朗的天空。
